三言两语

　　国民的命运，与其说是操在掌权者手中，不如说是掌握在母亲手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。 ——福罗倍尔（法国）

　　快到年中了，各大幼儿园又开始以各种方式吸引小朋友入园。家住金尚的王小姐打电话问：孩子已经两岁，按理说可以上幼儿园小小班了，可是她怕孩子无法习惯幼儿园的生活，所以一直犹豫着要不要让孩子上幼儿园。其实，王小姐的犹豫也许是很多年轻父母的犹豫。

　　涛淘妈：想在家进行个性化教育

　　涛涛已经4岁，可还没有上幼儿园，一直由外婆带着。因为涛涛妈妈觉得幼儿园里老师少孩子多，怕老师照顾不过来，另外她希望能通过自己的计划给予孩子个性化教育。

　　上午八点，涛涛起床，吃完早饭后，外婆便教他读儿歌，空闲时则带着他玩积木、拼四驱车等启智玩具。而每天傍晚，外婆和外公都会带着涛涛到附近的白鹭洲公园散步，让涛涛多多接触大自然。晚上是涛涛最忙的时候，下了班的爸爸妈妈拿着精挑细选的识字图片、英文画册和启智故事书陪他一起游戏学习。涛涛妈妈说：“在幼儿园里，所有孩子接受的都是同一种教育方式，我相信自己选择的亲子教育方案更能够让孩子个性化成长。”

　　点评：涛涛妈妈决定自己教育孩子的出发点是好的，但要实行个性化教育，首先就要对孩子的性格、智能、体能等各方面有准确、深入的了解，然后依据孩子的发展变化及时调整教育方案。这要求父母对孩子的一举一动都要非常细心，同时也必须具备相当科学的早教方法，否则有可能弄巧成拙。另外，即使涛涛妈妈制定的教育方案比较科学，但由于她工作很忙，实际操作者还是涛涛的外婆，这也不一定保证能按计划实施。

　　而正规幼儿园的老师都具备一定的专业知识，比一般的保姆或爷爷奶奶更知道如何教育孩子。同时把孩子放在幼儿园里过集体生活，一来能够增强孩子的人际交往能力，二来，孩子上幼儿园有一定的纪律约束，不至于过于懒散。因此，涛涛妈妈可以先试着让涛涛上幼儿园，晚上回家一样可以进行个性化补充教育。

　　宇宇妈：担心宝宝在幼儿园不适应

　　宇宇妈说，宝宝上幼儿园我最担心的就是她不能适应陌生的环境，我很深刻地记得那次我去接她比较晚，其他孩子和老师都走了，只有一个保育员把她放在园子里的小板凳上。宝宝一看见我，就非常伤心地哭起来（是闭着眼那种无声的痛哭，完全像个大人的表情），我赶快去抱她，才发现她刚拉了“巴巴”，裤子全脏了。原来老师走了，她不认识那个保育员，就没跟她说要大便，结果拉在了裤子里。我很少见宝宝那么伤心委屈，把她紧紧抱在怀里，心痛死了。把她洗干净后，直到回到家，我都一直把她紧紧抱在怀里。宇宇是我一直在家里带着长大的，我真有些不愿意让她离开我一整天，怕她在幼儿园没人好好照顾，担心他不适应。

　　点评：宇宇妈的心情是可以理解的，但她也不必因此对宝宝上幼儿园充满担心。宇宇把“巴巴”拉在裤子里的事情刚好说明宇宇需要多多和别人交往，并懂得寻求他人的帮助，而在家里是很难有这样的锻炼机会的。对于在家生活惯了的孩子，刚到幼儿园肯定有一个不适应过程，但慢慢他们就会从中学到很多东西。家长也不要老以为幼儿园就一定不如家里，其实小孩子并不一定这样认为，有时候家长的观点会影响孩子，让他们对幼儿园充满恐惧。

　　家长发言